Uczniowie naszej szkoły już po raz trzeci włączyli się w akcję zbierania kasztanów i żołędzi dla zwierząt z Leśnego Parku Niespodzianek w Ustroniu. Największe wrażenie robią zbiory uczniów z klas I – III. Wśród najmłodszych mamy rekordzistów!
Najwięcej kilogramów zebrał Wiktor Mitręga z klasy 2a – aż 132 kg!
Choć koronawirus nie pozwolił nam na uroczyste obchody Narodowego Święta Niepodległości, tak jak to było w poprzednich latach, to jednak nie odebrał nam go całkowicie. Przed 102. rocznicą odzyskania przez Polskę niepodległości w naszej szkole nauczyciele poprowadzili lekcje o niepodległości, historii Polski, patriotyzmie. Uczniowie mieli głowy pełne pomysłów, jak 11 listopada, będąc w domu, można uczcić Narodowe Święto Niepodległości. 11.11.2020 r. w imieniu społeczności szkolnej delegacja złożyła kwiaty pod pomnikiem „Naszym Bohaterom”, a także kwiaty i znicze na grobach żołnierzy na cmentarzu katolickim i ewangelickim przy ul. Cieszyńskiej w Skoczowie.
Zgodnie z decyzją MEN, od poniedziałku, 9 listopada br. zawieszone zostają zajęcia stacjonarne dla uczniów klas I-III szkół podstawowych. Tym samym, do 29 listopada br. przedłużono zawieszenie zajęć stacjonarnych dla uczniów klas IV-VIII. Oznacza to, że uczniowie wszystkich klas szkoły podstawowej – do 29 listopada br. będą uczyć się wyłącznie w trybie zdalnym.
Zajęcia zdalne są obowiązkowe i odbywają się zgodnie z dotychczasowym planem lekcji, przez Aplikację Classroom, Meet. Jak nakazują przepisy, na lekcjach będzie sprawdzana obecność. Wszyscy uczniowie powinni mieć sprawną kamerkę oraz mikrofon w laptopie, komputerze, gdyż będą one potrzebne do prawidłowej komunikacji i udziału w zajęciach.
Szkoła podstawowa będzie prowadzić działalność opiekuńczą dla dzieci osób zatrudnionych w podmiotach wykonujących działalność leczniczą oraz innych osób realizujących zadania publiczne w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, uczęszczających do klas I-III. Przyjęcie dziecka do świetlicy szkolnej będzie przebiegać wg następujących zasad:
ZASADY PRZYJĘCIA DO ŚWIETLIC SZKOLNYCH ORAZ ICH FUNKCJONOWANIA OD 09.11.2020 R.
1.Rodzice składają poprzez dziennik elektroniczny lub mailowo zeskanowany wniosek lub zdjęcie wniosku.
pobierz wniosek (PDF) pobierz wniosek (Word)
2. Ostateczny termin nadesłania wniosku – poniedziałek 9 listopada 2020 r. godz. 12.00.
3. Miejsca w świetlicy są zapewnione dla:
Dzieci z klas I-III osób zatrudnionych w podmiotach wykonujących działalność leczniczą.
Dzieci z klas I-III osób realizujących zadania publiczne w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.
Kolejne miejsca w świetlicy przyznaje się w oparciu o spełnianie kryteriów wskazanych we wniosku do wyczerpania miejsc.
4. Dyrektor poprzez dziennik elektroniczny informuje rodziców o zakwalifikowaniu lub nie zakwalifikowania dziecka do opieki świetlicowej najpóźniej do poniedziałku 9 listopada 2020 r. do godz. 19.00.
5. W sytuacji wystąpienia trudności w funkcjonowaniu stołówki, obiady nie będą wydawane. Dyrektor poinformuje o tym fakcie niezwłocznie.
6. Świetlica zapewnia opiekę, a w miarę możliwości opiekunowie będą starali się zapewnić pomoc w nauce zdalnej, jednakże nie jest to gwarantowane.
Życzę dużo zdrowia i wytrwałości, dyrektor szkoły – Małgorzata Jasionowicz
Poniedziałek 2 listopada w naszej szkole jest dniem wolnym od zajęć dydaktycznych. Szkoła organizuje zajęcia opiekuńczo-wychowawcze w świetlicy szkolnej.
Zgodnie z decyzją MEN od poniedziałku 26 października do niedzieli 8 listopada 2020r. klasy IV – VIII przechodzą na nauczanie zdalne. Zajęcia zdalne są obowiązkowe i odbywać się będą zgodnie z dotychczasowym planem lekcji, przez Aplikację Classroom, Meet. Jak nakazują przepisy, na lekcjach będzie sprawdzana obecność. Wszyscy uczniowie powinni mieć sprawną kamerkę oraz mikrofon w laptopie, komputerze, gdyż będą one potrzebne do prawidłowej komunikacji i udziału w lekcjach. Klasy I – III realizują naukę bez zmian, w budynku szkolnym przy ulicy Osiedlowej. Zgodnie z nowymi wytycznymi dzieci i młodzież w wieku do 16-tego roku życia w godzinach 8:00 -16:00 będą mogły przebywać poza domem tylko w towarzystwie osób dorosłych(nie dotyczy drogi do i ze szkoły).
Wszystkim życzę dużo zdrowia i wytrwałości – dyrektor szkoły Małgorzata Jasionowicz
W czwartek 15 października w naszej szkole odbyła się wyjątkowa, chociaż skromna ze względu na sytuacją epidemiczną uroczystość. Włodarze miasta wraz z władzami oświatowymi gminy odwiedzili uczniów i nauczycieli. Wśród gości byli: Burmistrz Miasta – Mirosław Sitko, Zastępca Burmistrza Andrzej Bubnicki, Przewodniczący Rady Miejskiej Rajmund Dedio, Przewodnicząca Kultury i Oświaty Maria Sobik, Dyrektor Miejskiego Zarządu Oświaty Joanna Radwan-Kmiecik. Celem spotkania było wręczenie stypendiów za wyniki w nauce i osiągnięcia uczniów w roku szkolnym 2019/2020 oraz nagród za wyróżniającą pracę dyrektorowi szkoły mgr Małgorzacie Jasionowicz, mgr inż. Bożenie Dedio, mgr Dorocie Maciejewskiej oraz mgr Sławomirowi Chmielowi.
18 maja obchodziliśmy 100. rocznicę urodzin Wielkiego Polaka, Jana Pawła II – Patrona naszej szkoły. Natomiast 16 października przypada 42. rocznica wyboru Karola Wojtyły na papieża. Ze względu na trudną sytuację i różnorodne obostrzenia nie możemy uczestniczyć w uroczystej akademii upamiętniającej te wydarzenia, ale możemy zajrzeć na strony internetowe i zgłębić wiedzę na temat naszego Patrona, obejrzeć filmy, poczytać Jego poezję… TVP Kultura emituje 16 października o godz. 15:50 ekranizację dramatu wydanego przez Karola Wojtyłę w 1960 roku – „Przed sklepem jubilera”. Warto obejrzeć. Zachęcamy do chwili refleksji…
Dzień Edukacji Narodowej ma długą historię, a jednak nigdy w naszej szkole nie obchodziliśmy go tak, jak w tym roku. Obowiązujące obostrzenia uniemożliwiły spotkanie całej społeczności szkolnej i wspólne świętowanie. Podziękowania, życzenia, miłe słowa przekazywaliśmy sobie we wtorek w czasie zajęć. W środę podczas posiedzenia Rady Pedagogicznej przedstawicielki Samorządu Uczniowskiego: Maja Kalita, Klaudia Gruszczyk, Anna Niemczyk zaprezentowały kilkuminutowy program artystyczny przygotowany pod kierunkiem pani Izabeli Steciuk. W słowno-muzycznym montażu wyraziły wdzięczność za pracę wszystkich nauczycieli.
W piątek 25 września na stadionie SOSiR w Skoczowie odbyły się zawody sportowe w sztafetowych biegach przełajowych. Pierwsze zawody w tym roku szkolnym. Myślę, że dzieci mogą być zadowolone tak jak nauczyciele i rodzice także. W rywalizacji sztafet klas 7-8 dziewczęta i chłopcy zajęli 2 miejsca. Reprezentacja klas 4-6 w kategorii dziewcząt zajęła 2 miejsce. W zawodach wzięła udział także druga drużyna dziewcząt, walcząca dzielnie i zbierająca doświadczenie (wielkie brawa). Pierwsze miejsce w kategorii chłopców klas 4-6 zajęła nasza drużyna i będzie reprezentować naszą gminę w zawodach powiatowych.
Szkoła Podstawowa nr 3 w Skoczowie zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z przepisami ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej https://www.sp3.skoczow.pl
Data publikacji i aktualizacji
Data publikacji strony internetowej: 01.09.2017 r.
Data ostatniej istotnej aktualizacji: 06.04.2020 r.
Status pod względem zgodności z ustawą
Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.
Elementy ułatwiające dostępność:
Załączniki w formacie DOC są możliwe do odczytu przez technologię asystującą;
Kontrast menu, aktualności oraz treści podstron w stosunku do tła na stronie zapewnia minimalną proporcję 4,5:1;
Treść podstron jest rozróżniona punktorami i numeracją. Podział treści zgodnie z hierarchią znaczników h1 – h6;
Strona internetowa jest do odczytu z poziomu klawiatury;
Strona jest dostosowana do urządzeń mobilnych;
Powiększenie tekstu o 200% nie powoduje utraty struktury strony.
Elementy niezapewniające dostępności:
Strona internetowa nie zawiera skrótów: „Przejdź do treści”, „Przejdź do wyszukiwarki”, „Przejdź do menu”;
Grafiki w galeriach oraz grafiki zawierające link nie posiadają opisów alternatywnych;
Grafiki w aktualnościach zawierają tytuł artykułu co powoduje efekt jąkania;
Linki mogą nie posiadać etykiet;
Kontrast nagłówków w stosunku do tła na stronie nie zapewnia minimalnej proporcji 4,5:1;
Brak mapy strony;
Wyszukiwarka nie posiada właściwych opisów alternatywnych, brak dotarcia do wyszukiwarki za pomocą skrótów klawiatury;
Treść podstron jest wyjustowana;
Załączniki w formacie PDF mogą nie być możliwe do odczytu przez technologię asystującą;
Nie ma możliwości przy użyciu klawiatury powrotu do strony zarówno poprzedniej jak i strony głównej;
Na stronie internetowej znajdują się linki do innych stron otwierających się w nowym oknie bez informacji: „strona otwiera się w nowym oknie”;
Tabele na stronie nie posiadają nagłówków.
Data sporządzenia Deklaracji i metoda oceny dostępności cyfrowej
Oświadczenie sporządzono dnia: 21 września 2020 roku. Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez administratora strony internetowej.
Skróty klawiaturowe
Strona internetowa nie jest wyposażona w skróty klawiaturowe, które mogły by wchodzić w konflikt z technologiami asystującymi (np. programy czytające), systemem lub aplikacjami użytkowników.
Informacje zwrotne i dane kontaktowe
W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt. Osobą kontaktową jest Sławomir Chmiel, sp3@mzo.skoczow.pl. Kontaktować można się także dzwoniąc na numer telefonu +48722 001 404. Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać skargi na brak zapewnienia dostępności.
Informacje na temat procedury
Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audio deskrypcji itp.
Żądanie powinno zawierać:
dane osoby zgłaszającej żądanie,
wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi,
sposób kontaktu.
Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji.
Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem.
Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.
Dostępność architektoniczna
I. Opis dostępności wejścia do budynków i przechodzenia przez obszary kontroli oraz dostępności korytarzy, schodów i windy.
1. Budynek przy ul. Osiedlowej 1
a. budynek posiada dwa wejścia. Od strony zachodniej znajduje się wejście główne, które jest dostosowane do osób niepełnosprawnych. Budynek jest wyposażony w pochylnię. Przed wejściem jest dostępny dzwonek w celu przywołania pracownika. Drugie wejście boczne, które prowadzi do szatni umiejscowione jest we wschodniej części budynku. Drzwi wejściowe do budynku nie posiadają systemu automatycznego otwierania na czujnik ruchu.
b. na pozostałych piętrach, osoba niepełnosprawna na wózku może poruszać się bez przeszkód pod warunkiem, że pokona barierę, o której mowa w podpunkcie a). oraz schody prowadzące na piętro.
2. Budynek przy ul. Bielskiej 34
a. budynek posiada dwa wejścia. Od strony północnej znajduje się wejście główne natomiast drugie wejście boczne jest umiejscowione od zachodniej strony budynku pomiędzy budynkiem szkolnym a salą gimnastyczną. Wejścia do budynku nie są dostosowane do potrzeb osób niepełnosprawnych oraz nie są wyposażone w pochylnię ani platformę. Drzwi wejściowe do budynku nie posiadają systemu automatycznego otwierania na czujnik ruchu.
b. na pozostałych piętrach, osoba niepełnosprawna na wózku może poruszać się bez przeszkód pod warunkiem, że pokona barierę, o której mowa w podpunkcie a). oraz schody prowadzące na piętro.
3. Opis dostosowań, na przykład pochylni, platform, informacji głosowych, pętlach indukcyjnych
W budynkach nie ma zastosowanych systemów udzielających informacji głosowych oraz pętli indukcyjnych. W budynkach nie ma oznaczeń w alfabecie Breille’a ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabo widzących. W budynkach na klatce schodowej zamontowane są poręcze. W budynku przy ul. Osiedlowej dostępna jest toaleta dla osób niepełnosprawnych, która mieści się na korytarzu obok auli szkolnej. Natomiast w budynku przy ul. Bielskiej nie ma takiej toalety. Budynki nie są wyposażony w windę.
II.Informacje o miejscu i sposobie korzystania z miejsc parkingowych wyznaczonych dla osób niepełnosprawnych.
Wyznaczone miejsce parkingowe dla osób niepełnosprawnych dla budynku:
Dla osób niepełnosprawnych nie ma wyznaczonego miejsca parkingowe
III. Informacja o prawie wstępu z psem asystującym i ewentualnych uzasadnionych ograniczeniach
Do budynku można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.
IV. Informacje o możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online. W szkole na miejscu jest możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego.
V. Uwagi końcowe:
Pracownicy szkoły są przygotowani do udzielania informacji w kwestii dostępności dla osób z niepełnosprawnościami.
W budynku przy ul Bielskiej 34 podejmowane są prace związane z budową platformy dla osób niepełnosprawnych umożliwiające dostęp do wysokiego parteru budynku szkoły oraz planowane jest wykonanie miejsc parkingowych dla osób niepełnosprawnych.
Szkoła podejmuje możliwe starania, aby budynki spełniały wymagania w zakresie umożliwienia jak najlepszej obsługi osób niepełnosprawnych.
